Brontekst bekijken van Nederlands:MAD Faculty (Q171063)

None

<p><strong>Bachelor / master in beeldende kunst</strong></p>
<ul>
<li><strong>Fotografie </strong><br />Gedurende de opleiding bouw je een duidelijke visie en filosofie op. Het is belangrijk hoe je denkt over onze psychische en sociale wereld, maar ook om deze wereld vanuit verschillende invalshoeken te bekijken d.m.v. registatie of enscenering. Daarom is er aandacht voor experiment, improvistatie en vernieuwing.<br /> Aan de basis van onze opleiding ligt enerzijds fotografie als artistiek autonome expressievorm en anderzijds fotografie als toegepast medium in opdracht voor derden (sociaaldocumentair, reportage, architectuur, reclame, portret, mode, landschap, multimediatoepassingen, ...), en de daartoe noodzakelijke fotografische technieken, zowel analoog als digitaal.<br /><br /></li>
<li><strong>Grafisch Ontwerp</strong> </li>
</ul>
<p><strong>Bachelor / master in audiovisuele kunst</strong></p>
<ul>
<li><strong>Animatiefilm</strong><br />De eigenheid van de animatieopleiding aan de Media en Design Academie is de koppeling van een artistieke opleiding aan een marktgericht denken. Tijdens de opleiding komen de studenten in aanraking met alle facetten en functies eigen aan het productieproces. Een eigen idee, maar ook dat van de opdrachtgever kunnen uitwerken in een scenario, het vormgeven in een storyboard, het verfilmen op film, video en /of computer, het monteren en sonoriseren. </li>
</ul>
<ul>
<li><strong>Video - Televisie - Film</strong><br />Het curriculum van de opleiding 'video - televisie - film' steunt op vijf peilers: communicatie, visualisering, vormgevingsconcept, audio/klank/multimediatechnieken en marketing (beperkt). De doelstelling van de opleiding televisie-film is de vorming van regisseurs tot 'storytellers'<strong> </strong>en tot artistieke leiders van een productieteam.<br />De opleiding is vooral praktijkgericht. Hoewel de film- en videoregie binnen het vakgebied centraal staat; krijgen de studenten een ge&iuml;ntegreerde opleiding waarbij alle functies op een praktische wijze aan bod komen:<br />- scenarioschrijven, acteursregie<br />- camera en belichting, productie,<br />- geluid en montage, regieassistentie. </li>
</ul>
<ul>
<li> <strong>Communicatie- en Multimediadesign (C-md)</strong><br />
<p>C-md is een 'humanity driven multimedia-opleiding': we kijken eerst naar de behoeftes die in de samenleving leven en koppelen die dan aan technologische oplossingen.</p>
<p>Onze uitdaging vinden we in de interactie tussen woord, beeld, geluid enerzijds en mensvriendelijke producten en diensten anderzijds. Onze nieuwsgierigheid gaat uit naar de e-culture: enerzijds gaan we op zoek naar veranderingen, anderzijds gebruiken we onze creativiteit om nieuwe multimediale communicatiemodellen te ontwikkelen. Als C-md-er ontwerp en ontwikkel je communicatieve en interactieve websites, dvd's, games, multimediamagazines, websitestories, community sites, infotainment concepten, intranet en B-to-B communicatiemodellen.</p>
</li>
</ul>
<p><strong>Initi&euml;le lerarenopleiding van academisch niveau</strong></p>
<p><strong>Postgraduaat sociaal en participatief gebruik van nieuwe media voor de sociale, culturele en onderwijssector</strong></p>
<p>De opleiding Communicatie- en Multimediadesign (Katholieke Hogeschool Limburg) start in september een postgraduaat voor sociaal en participatief gebruik van nieuwe media in de sociale, culturele en onderwijssector. Het postgraduaat 'Multimedia en Communicatie' wil via deze vorming een stimulans zijn voor projecten in het werkveld. Tijdens de opleiding werk je onder begeleiding van nieuwemedia-experts, kunstenaars en ontwerpers een eigen project uit. De opleiding is laagdrempelig en toegankelijk voor mensen die bezig zijn met communicatie, publiekswerking, gemeenschapsvorming, en dergelijke.</p>